| Russian | English Translation | English Pronunciation Guide |
|---|---|---|
| GENERAL LESSON PHRASES | ||
| Давайте начнём урок | Let's begin the lesson | Lets bi-GIN the LES-son |
| Сыграйте гамму | Play the scale | Play the SCALE |
| Ещё раз, пожалуйста | One more time, please | Wun more TIME, pleez |
| Следите за ритмом | Watch the rhythm | Watch the RIH-thum |
| Играйте медленнее | Play slower | Play SLO-wer |
| Играйте быстрее | Play faster | Play FAS-ter |
| Громче | Louder | LOW-der |
| Тише | Softer/Quieter | SOF-ter / KWY-et-er |
| Слушайте внимательно | Listen carefully | LIS-sen CARE-full-ee |
| Повторите за мной | Repeat after me | Ri-PEET AF-ter me |
| Это неправильная нота | That's the wrong note | Thats the RONG note |
| Очень хорошо! | Very good! | VER-ee good |
| Отлично! | Excellent! | EK-sel-lent |
| Молодец! | Well done! / Good job! | Well DUN / Good JOB |
| Попробуйте снова | Try again | Try a-GEN |
| Не торопитесь | Don't rush | Dont RUSH |
| Расслабьтесь | Relax | Ri-LAKS |
| Сосредоточьтесь | Concentrate / Focus | KON-sen-trate / FO-kus |
| Вы готовы к уроку? | Are you ready for the lesson? | Are you RED-ee for the LES-son? |
| Вы практиковались? | Did you practice? | Did you PRAK-tis? |
| POSTURE & TECHNIQUE | ||
| Следите за аппликатурой | Watch your fingering | Watch your FIN-ger-ing |
| Держите правильную позицию | Keep the correct position | Keep the kor-REKT po-ZI-shun |
| Выпрямите спину | Straighten your back | STRAY-ten your bak |
| Расслабьте плечи | Relax your shoulders | Ri-LAKS your SHOL-ders |
| Согните пальцы | Curve your fingers | Kurv your FIN-gers |
| Держите запястье ровно | Keep your wrist flat/level | Keep your rist flat / LEV-el |
| Поднимите локти | Lift your elbows | Lift your EL-bos |
| Сядьте прямо | Sit up straight | Sit up STRATE |
| Ближе к инструменту | Closer to the instrument | KLO-ser to the IN-stru-ment |
| Дальше от инструмента | Further from the instrument | FUR-ther from the IN-stru-ment |
| RHYTHM & TEMPO | ||
| Считайте вслух | Count out loud | Kownt owt LOWD |
| Раз, два, три, четыре | One, two, three, four | Wun, too, three, for |
| Соблюдайте темп | Keep the tempo | Keep the TEM-po |
| Это слишком быстро | That's too fast | Thats too fast |
| Это слишком медленно | That's too slow | Thats too slo |
| Держите ровный ритм | Keep a steady rhythm | Keep a STED-ee RIH-thum |
| Играйте в такт | Play in time | Play in time |
| Вы спешите | You're rushing | Yur RUSH-ing |
| Вы отстаёте | You're dragging | Yur DRAG-ing |
| Используйте метроном | Use the metronome | Yooz the MET-ro-nome |
| DYNAMICS & EXPRESSION | ||
| Больше экспрессии | More expression | More eks-PRESH-un |
| С чувством | With feeling | With FEEL-ing |
| Легато | Legato (smooth) | Le-GAH-to |
| Стаккато | Staccato (detached) | Sta-KAH-to |
| Крещендо | Crescendo (getting louder) | Kre-SHEN-do |
| Диминуэндо | Diminuendo (getting softer) | Di-min-oo-EN-do |
| Форте | Forte (loud) | FOR-tay |
| Пиано | Piano (soft) | Pee-AH-no |
| Меццо-форте | Mezzo-forte (medium loud) | MET-zo FOR-tay |
| Меццо-пиано | Mezzo-piano (medium soft) | MET-zo pee-AH-no |
| Акцент здесь | Accent here | AK-sent here |
| Сделайте паузу | Make a pause | Make a pawz |
| NOTE READING | ||
| Прочитайте ноты | Read the notes | Reed the notes |
| Какая это нота? | What note is this? | Wot note is this? |
| Это нота До | This is a C note | This is a SEE note |
| Это нота Ре | This is a D note | This is a DEE note |
| Это нота Ми | This is an E note | This is an EE note |
| Это нота Фа | This is an F note | This is an EF note |
| Это нота Соль | This is a G note | This is a JEE note |
| Это нота Ля | This is an A note | This is an AY note |
| Это нота Си | This is a B note | This is a BEE note |
| Диез | Sharp | Sharp |
| Бемоль | Flat | Flat |
| Бекар | Natural | NACH-er-al |
| Назовите ноты | Name the notes | Name the notes |
| Пропойте ноты | Sing the notes | Sing the notes |
| MUSIC THEORY | ||
| Скрипичный ключ | Treble clef | TREB-bul klef |
| Басовый ключ | Bass clef | Base klef |
| Ключевые знаки | Key signature | Kee SIG-na-chur |
| Размер такта | Time signature | Time SIG-na-chur |
| Такт | Measure / Bar | MEZH-er / Bar |
| Тактовая черта | Bar line | Bar line |
| Целая нота | Whole note | Hole note |
| Половинная нота | Half note | Haf note |
| Четвертная нота | Quarter note | KWOR-ter note |
| Восьмая нота | Eighth note | Aytth note |
| Шестнадцатая нота | Sixteenth note | Siks-TEENTH note |
| Пауза | Rest | Rest |
| Точка | Dot | Dot |
| Лига | Tie | Tie (as in necktie) |
| Тональность | Key | Kee |
| Мажор | Major | MAY-jor |
| Минор | Minor | MY-nor |
| Гамма | Scale | Scale |
| Аккорд | Chord | Kord |
| Интервал | Interval | IN-ter-val |
| Октава | Octave | OK-tiv |
| Тон | Whole step / Tone | Hole step / Tone |
| Полутон | Half step / Semitone | Haf step / SEM-ee-tone |
| Тоника | Tonic | TON-ik |
| Доминанта | Dominant | DOM-in-ant |
| Субдоминанта | Subdominant | Sub-DOM-in-ant |
| Арпеджио | Arpeggio | Ar-PEJ-ee-o |
| Трезвучие | Triad | TRY-ad |
| INTERVALS - THEORY | ||
| Какой это интервал? | What interval is this? | Wot IN-ter-val is this? |
| Прима | Unison / Prime | YOO-ni-son / Prime |
| Секунда | Second | SEK-ond |
| Малая секунда | Minor second | MY-nor SEK-ond |
| Большая секунда | Major second | MAY-jor SEK-ond |
| Терция | Third | Thurd |
| Малая терция | Minor third | MY-nor thurd |
| Большая терция | Major third | MAY-jor thurd |
| Кварта | Fourth | Forth |
| Чистая кварта | Perfect fourth | PUR-fekt forth |
| Квинта | Fifth | Fifth |
| Чистая квинта | Perfect fifth | PUR-fekt fifth |
| Секста | Sixth | Siksth |
| Малая секста | Minor sixth | MY-nor siksth |
| Большая секста | Major sixth | MAY-jor siksth |
| Септима | Seventh | SEV-enth |
| Малая септима | Minor seventh | MY-nor SEV-enth |
| Большая септима | Major seventh | MAY-jor SEV-enth |
| Увеличенный интервал | Augmented interval | Awg-MENT-ed IN-ter-val |
| Уменьшенный интервал | Diminished interval | Di-MIN-isht IN-ter-val |
| Консонанс | Consonance | KON-so-nans |
| Диссонанс | Dissonance | DIS-so-nans |
| CHORD PROGRESSIONS & HARMONY | ||
| Аккордовая прогрессия | Chord progression | Kord pro-GRESH-un |
| Гармония | Harmony | HAR-mo-nee |
| Басовая линия | Bass line | Base line |
| Мажорный аккорд | Major chord | MAY-jor kord |
| Минорный аккорд | Minor chord | MY-nor kord |
| Увеличенный аккорд | Augmented chord | Awg-MENT-ed kord |
| Уменьшенный аккорд | Diminished chord | Di-MIN-isht kord |
| Септаккорд | Seventh chord | SEV-enth kord |
| Доминантсептаккорд | Dominant seventh | DOM-in-ant SEV-enth |
| Мажорный септаккорд | Major seventh | MAY-jor SEV-enth |
| Минорный септаккорд | Minor seventh | MY-nor SEV-enth |
| Обращение аккорда | Chord inversion | Kord in-VUR-zhun |
| Основное положение | Root position | Root po-ZI-shun |
| Первое обращение | First inversion | First in-VUR-zhun |
| Второе обращение | Second inversion | SEK-ond in-VUR-zhun |
| Каденция | Cadence | KAY-dens |
| Полная каденция | Perfect/Authentic cadence | PUR-fekt / Aw-THEN-tik KAY-dens |
| Плагальная каденция | Plagal cadence | PLAY-gal KAY-dens |
| Прерванная каденция | Deceptive cadence | Di-SEP-tiv KAY-dens |
| Модуляция | Modulation | Mod-yoo-LAY-shun |
| Последовательность | Sequence | SEE-kwens |
| Голосоведение | Voice leading | Voys LEED-ing |
| PRACTICE INSTRUCTIONS | ||
| С начала | From the beginning | From the bi-GIN-ing |
| С этого места | From this spot / here | From this spot / here |
| До конца | To the end | To the end |
| Только правая рука | Right hand only | Rite hand ON-lee |
| Только левая рука | Left hand only | Left hand ON-lee |
| Обе руки вместе | Both hands together | Both hands to-GETH-er |
| Разберите эту часть дома | Work on this section at home | Work on this SEK-shun at home |
| Выучите наизусть | Memorize this / Learn by heart | MEM-or-ize this / Lern by hart |
| Повторяйте это упражнение | Repeat this exercise | Ri-PEET this EK-ser-size |
| Нужно больше практики | You need more practice | You need more PRAK-tis |
| Хорошая работа! | Good work! | Good wurk |
| Это улучшается | That's improving | Thats im-PROOV-ing |
| Намного лучше! | Much better! | Much BET-ter |
| PIANO-SPECIFIC PHRASES | ||
| Поставьте пальцы на клавиши | Place your fingers on the keys | Place your FIN-gers on the keez |
| Используйте педаль | Use the pedal | Yooz the PED-al |
| Нажмите педаль | Press the pedal | Pres the PED-al |
| Отпустите педаль | Release the pedal | Ri-LEECE the PED-al |
| Играйте кончиками пальцев | Play with your fingertips | Play with your FIN-ger-tips |
| Не бейте по клавишам | Don't bang the keys | Dont bang the keez |
| Нажимайте клавиши мягко | Press the keys gently | Pres the keez JENT-lee |
| Держите руки округлыми | Keep your hands rounded | Keep your hands ROWN-ded |
| Большой палец под ладонью | Thumb under the palm | Thum UN-der the palm |
| Перекладывайте большой палец | Pass the thumb under | Pas the thum UN-der |
| Переносите руку через большой палец | Cross over the thumb | Kros O-ver the thum |
| Играйте белые клавиши | Play the white keys | Play the white keez |
| Играйте черные клавиши | Play the black keys | Play the blak keez |
| Нажмите эту клавишу | Press this key | Pres this kee |
| Пятипальцевая позиция | Five-finger position | Five-FIN-ger po-ZI-shun |
| Смотрите на ноты, не на руки | Look at the music, not your hands | Look at the MYOO-zik, not your hands |
| Играйте аккорды одновременно | Play the chords together | Play the kords to-GETH-er |
| Сломанный аккорд | Broken chord | BRO-ken kord |
| Гаммообразное движение | Scale passage | Scale PAS-ij |
| Играйте легато правой педалью | Use legato pedal | Yooz le-GAH-to PED-al |
| Поменяйте педаль | Change the pedal | Chaynj the PED-al |
| Не размазывайте звук | Don't blur the sound | Dont blur the sownd |
| Держите педаль до конца | Hold the pedal to the end | Hold the PED-al to the end |
| VOICE/SINGING-SPECIFIC PHRASES | ||
| Откройте рот шире | Open your mouth wider | O-pen your mowth WY-der |
| Дышите животом | Breathe from your diaphragm | Breeth from your DY-a-fram |
| Глубокий вдох | Take a deep breath | Take a deep breth |
| Поддержка дыхания | Breath support | Breth su-PORT |
| Расслабьте челюсть | Relax your jaw | Ri-LAKS your jaw |
| Опустите гортань | Lower your larynx | LO-wer your LAR-inks |
| Мягкое нёбо вверх | Soft palate up | Soft PAL-et up |
| Резонанс в маске | Resonance in the mask | REZ-o-nans in the mask |
| Пойте на дыхании | Sing on the breath | Sing on the breth |
| Не зажимайте горло | Don't tighten your throat | Dont TY-ten your throht |
| Пойте с опорой | Sing with support | Sing with su-PORT |
| Округлите гласную | Round the vowel | Rownd the VOW-el |
| Четкие согласные | Clear consonants | Kleer KON-so-nants |
| Вибрато | Vibrato | Vi-BRAH-to |
| Головной голос | Head voice | Hed voys |
| Грудной голос | Chest voice | Chest voys |
| Фальцет | Falsetto | Fol-SET-o |
| Смешанный регистр | Mixed voice | Mikst voys |
| Распевка | Vocal warm-up | VO-kal warm-up |
| Пойте эти упражнения | Sing these exercises | Sing theez EK-ser-size-ez |
| Не напрягайте голос | Don't strain your voice | Dont strayn your voys |
| Пойте легко | Sing lightly | Sing LITE-lee |
| Сосредоточьтесь на тексте | Focus on the lyrics | FO-kus on the LEER-iks |
| Артикуляция | Articulation / Diction | Ar-tik-yoo-LAY-shun / DIK-shun |
| Фразировка | Phrasing | FRAY-zing |
| Возьмите дыхание здесь | Take a breath here | Take a breth here |
| Переход регистров | Register transition | REJ-is-ter tran-ZI-shun |
| Пассаджио | Passaggio | Pa-SAH-jo |
| Проецируйте звук | Project the sound | Pro-JEKT the sownd |
| PHRASES FOR TEACHING CHILDREN | ||
| Умница! | Smart girl/boy! / Clever! | Smart gurl/boy! / KLEV-er! |
| Супер! | Super! / Great! | SOO-per! / Grayt! |
| Ты молодец! | You're doing great! | Yur DOO-ing grayt! |
| Попробуй еще раз | Try one more time | Try wun more time |
| Давай сыграем игру | Let's play a game | Lets play a gaym |
| Покажи мне... | Show me... | Sho me... |
| Можешь ли ты...? | Can you...? | Kan you...? |
| Давай похлопаем ритм | Let's clap the rhythm | Lets klap the RIH-thum |
| Повтори за мной, как эхо | Repeat after me, like an echo | Ri-PEET AF-ter me, like an EK-o |
| Какой красивый звук! | What a beautiful sound! | Wot a BYOO-ti-ful sownd! |
| Тебе нравится эта песня? | Do you like this song? | Do you like this song? |
| Это твоя любимая часть? | Is this your favorite part? | Is this your FAY-vor-it part? |
| Давай сделаем перерыв | Let's take a break | Lets take a brayk |
| Ты устал/устала? | Are you tired? | Are you TY-erd? |
| Хочешь попробовать что-то новое? | Want to try something new? | Wont to try SUM-thing noo? |
| Сколько раз ты это практиковал? | How many times did you practice this? | How MEN-ee times did you PRAK-tis this? |
| Молодец, что занимался! | Good job practicing! | Good job PRAK-tis-ing! |
| Принеси наклейку | Get a sticker | Get a STIK-er |
| Раскрась эту ноту | Color this note | KUL-or this note |
| Найди эту клавишу | Find this key | Find this kee |
| PHRASES FOR TEACHING ADULTS | ||
| Как прошла ваша неделя практики? | How was your practice week? | How woz your PRAK-tis week? |
| У вас были вопросы? | Did you have any questions? | Did you hav EN-ee KWES-chunz? |
| Это общая проблема | This is a common problem | This is a KOM-on PROB-lem |
| Давайте разберем это медленно | Let's work through this slowly | Lets wurk through this SLO-lee |
| Не волнуйтесь об ошибках | Don't worry about mistakes | Dont WUR-ee a-bowt mis-TAYKS |
| Это требует времени | This takes time | This tayks time |
| Вы делаете большие успехи | You're making great progress | Yur MAY-king grayt PROG-res |
| Давайте сфокусируемся на... | Let's focus on... | Lets FO-kus on... |
| Какой ваш музыкальный опыт? | What's your musical background? | Wots your MYOO-zi-kal BAK-grownd? |
| Какие ваши музыкальные цели? | What are your musical goals? | Wot are your MYOO-zi-kal golz? |
| Что вы хотите выучить? | What would you like to learn? | Wot wood you like to lurn? |
| У вас есть любимый композитор? | Do you have a favorite composer? | Do you hav a FAY-vor-it kom-PO-zer? |
| Это более сложная техника | This is a more advanced technique | This is a more ad-VANST tek-NEEK |
| Не торопитесь с этим | Take your time with this | Take your time with this |
| Это нормально, что это сложно | It's normal for this to be difficult | Its NOR-mal for this to be DIF-i-kult |
| CORRECTING MISTAKES - CONSTRUCTIVE FEEDBACK | ||
| Почти правильно | Almost right | AWL-most rite |
| Не совсем | Not quite | Not kwite |
| Близко, но... | Close, but... | Kloze, but... |
| Давайте попробуем по-другому | Let's try it differently | Lets try it DIF-rent-lee |
| Вот что произошло... | Here's what happened... | Heerz wot HAP-end... |
| Обратите внимание на... | Pay attention to... | Pay a-TEN-shun to... |
| Вы пропустили эту ноту | You missed this note | You mist this note |
| Вы добавили лишнюю ноту | You added an extra note | You AD-ed an EKS-tra note |
| Проверьте аппликатуру | Check your fingering | Chek your FIN-ger-ing |
| Посмотрите на ключевые знаки | Look at the key signature | Look at the kee SIG-na-chur |
| Это должно быть диез | This should be sharp | This shood be sharp |
| Это должно быть бемоль | This should be flat | This shood be flat |
| Вы забыли знак альтерации | You forgot the accidental | You for-GOT the ak-si-DEN-tal |
| Неправильный ритм | Wrong rhythm | Rong RIH-thum |
| Эта нота длиннее | This note is longer | This note is LONG-er |
| Эта нота короче | This note is shorter | This note is SHORT-er |
| Вы держали это слишком долго | You held that too long | You held that too long |
| Вы не досчитали | You didn't count enough | You DID-ent kownt ee-NUF |
| Слушайте внимательнее | Listen more carefully | LIS-sen more CARE-full-ee |
| Сравните с моей версией | Compare with my version | Kom-PARE with my VUR-zhun |
| Давайте сделаем это вместе | Let's do this together | Lets do this to-GETH-er |
| Лучше, но еще поработайте | Better, but keep working | BET-er, but keep WUR-king |
| POSITIVE FEEDBACK & ENCOURAGEMENT | ||
| Вы очень улучшились | You've improved so much | Yoov im-PROOVD so much |
| Я слышу разницу | I can hear the difference | I kan heer the DIF-rens |
| Отличная работа на этой неделе | Excellent work this week | EK-sel-lent wurk this week |
| Вы это освоили! | You've mastered this! | Yoov MAS-terd this! |
| Я впечатлен/впечатлена | I'm impressed | I'm im-PREST |
| Продолжайте в том же духе | Keep up the good work | Keep up the good wurk |
| Ваша техника улучшается | Your technique is improving | Your tek-NEEK is im-PROOV-ing |
| Прекрасный тон | Beautiful tone | BYOO-ti-ful tone |
| Отличная интерпретация | Great interpretation | Grayt in-tur-pri-TAY-shun |
| Вы поняли идею | You've got the idea | Yoov got the eye-DEE-a |
| Именно так! | Exactly! / That's it! | Eg-ZAK-tlee! / Thats it! |
| Теперь вы понимаете | Now you've got it | Now yoov got it |
| Это было идеально | That was perfect | That woz PUR-fekt |
| Я горжусь вашим прогрессом | I'm proud of your progress | I'm prowd ov your PROG-res |
| SIGHT-READING EXERCISES | ||
| Давайте почитаем с листа | Let's sight-read | Lets site-reed |
| Сначала просмотрите музыку | First, look through the music | Furst, look through the MYOO-zik |
| Какая тональность? | What's the key? | Wots the kee? |
| Какой размер? | What's the time signature? | Wots the time SIG-na-chur? |
| Проверьте темп | Check the tempo | Chek the TEM-po |
| Найдите трудные места | Find the difficult spots | Find the DIF-i-kult spots |
| Пропойте ритм | Clap/Tap the rhythm | Klap/Tap the RIH-thum |
| Не останавливайтесь | Don't stop | Dont stop |
| Продолжайте играть | Keep going | Keep GO-ing |
| Если ошибетесь, играйте дальше | If you make a mistake, keep playing | If you mayk a mis-TAYK, keep PLAY-ing |
| Сохраняйте постоянный темп | Keep a steady tempo | Keep a STED-ee TEM-po |
| Смотрите вперед | Look ahead | Look a-HED |
| Не смотрите на руки | Don't look at your hands | Dont look at your hands |
| Читайте по фразам | Read in phrases | Reed in FRAY-zez |
| Следите за рисунком | Watch the pattern | Watch the PAT-ern |
| Обратите внимание на форму | Notice the form | NO-tis the form |
| Есть ли повторы? | Are there any repeats? | Are there EN-ee ri-PEETS? |
| Сыграйте это в первый раз | Play this first time through | Play this furst time through |
| Попробуем без остановки | Let's try without stopping | Lets try with-OWT STOP-ing |
| Какой темп вы выберете? | What tempo will you choose? | Wot TEM-po will you chooz? |
| Начинайте медленно | Start slowly | Start SLO-lee |
| PRACTICE SCHEDULE & TIME MANAGEMENT | ||
| Сколько времени вы практиковали? | How much time did you practice? | How much time did you PRAK-tis? |
| Вы практиковали каждый день? | Did you practice every day? | Did you PRAK-tis EV-ree day? |
| Сколько раз в неделю? | How many times per week? | How MEN-ee times per week? |
| Практикуйте 30 минут в день | Practice 30 minutes a day | PRAK-tis THUR-tee MIN-its a day |
| Минимум 5 дней в неделю | At least 5 days per week | At leest five dayz per week |
| Разделите практику на части | Break up your practice time | Brayk up your PRAK-tis time |
| Утром и вечером | Morning and evening | MOR-ning and EEVE-ning |
| Два раза по 20 минут | Two sessions of 20 minutes | Too SESH-unz ov TWEN-tee MIN-its |
| Короткие, но регулярные занятия | Short but regular sessions | Short but REG-yoo-lar SESH-unz |
| Лучше меньше, но чаще | Better less time but more often | BET-er les time but more OFF-en |
| Когда лучшее время для практики? | What's the best time for you to practice? | Wots the best time for you to PRAK-tis? |
Last active
October 26, 2025 12:03
-
-
Save kossoy/e29529b1f33759e1e8ef33430fcb6ee4 to your computer and use it in GitHub Desktop.
Comprehensive Music Teacher Phrases - Russian to English (Complete Edition)
Sign up for free
to join this conversation on GitHub.
Already have an account?
Sign in to comment